Vozes que moldam Abril: Os discursos presidenciais na celebração da Revolução

Maria Aldina Marques é Professora Associada com Agregação do Departamento de Estudos Portugueses e Lusófonos, da Escola de Letras, Artes e Ciências Humanas da Universidade do Minho, Portugal. É investigadora do CEHUM, Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho, e as principais áreas de investigação são a análise dos discursos, com especial destaque para os discursos políticos, mediáticos e os discursos do quotidiano. Com doutoramento em Ciências da Linguagem, ramo de Linguística Portuguesa, pela Universidade do Minho (2000), tem orientado trabalhos de mestrado, doutoramento e pós-doutoramento, e possui mais de uma centena de publicações nacionais e internacionais.

Rui Ramos possui doutoramento em Linguística, é Professor Associado da Universidade do Minho (Instituto de Educação) e investigador do CIEC – Centro de Investigação em Estudos da Criança e do CEHUM – Centro de Estudos Humanísticos daquela universidade. Desenvolve investigação em Linguística (Análise do Discurso) e em Ensino da língua. É autor de artigos, capítulos e livros; é editor da revista Child Studies. Tem experiência de trabalho em projetos de investigação relacionados com a língua e as crianças, e projetos de intervenção, especialmente em Timor-Leste e na Guiné-Bissau, relacionados com o ensino da língua.

Isabel Margarida Duarte é Professora Catedrática de Linguística no Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. É atualmente Diretora do Mestrado em Português Língua Segunda / Língua Estrangeira. Tem inúmeras publicações nacionais e internacionais. É membro do Centro de Linguística da Universidade do Porto. Áreas de investigação: Pragmática e Análise do Discurso (relato de discurso, marcadores discursivos); confronto entre línguas românicas e aplicação da Linguística ao ensino do Português, Língua Materna e Língua Estrangeira.

Isabel Roboredo Seara é professora do Departamento de Humanidades e coordenadora do Mestrado em Estudos de Língua Portuguesa, na Universidade Aberta, e coordenadora do Doutoramento em Didática de Línguas – Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global, Universidade Aberta e NOVA de Lisboa. É investigadora do grupo Gramática & Texto, Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa, e do PraDiC, Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho. Colabora em projetos de investigação no Laboratório de Educação à Distância e e-learning (LE@D). Doutorada em Linguística Portuguesa, desenvolve trabalho de investigação no âmbito dos estudos de Pragmática, Análise do Discurso, Linguística Textual, Retórica, e Didática do Português Língua Materna, privilegiando igualmente os estudos de comunicação digital, nomeadamente as questões de cortesia e de violência verbal.

Alexandra Guedes Pinto é Professora Associada de Linguística da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e membro do Centro de Linguística desta mesma Universidade. É diretora da licenciatura em Ciências da Linguagem, membro do Conselho Científico do mestrado em Tradução e Serviços Linguísticos e membro da Comissão de Acompanhamento do Doutoramento em Ciências da Linguagem. As suas principais áreas de investigação e publicação são a Análise linguística do discurso, a Pragmática e a Sociolinguística. É, neste âmbito, organizadora das Jornadas Internacionais de Análise do Discurso (JADIS) e diretora da Revista de Estudos do Discurso (REDIS).

Rosalice Pinto é investigadora integrada do Instituto de Filosofia da Universidade Nova de Lisboa (IFILNOVA) e colaboradora do Centro de Investigação e Desenvolvimento sobre Direito e Sociedade da Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa (CEDIS) e do grupo PROTEXTO da Universidade Federal do Ceará. É doutora em Línguística pela Universidade Nova de Lisboa, com pós-doutorado em Ciências da Comunicação pela mesma Universidade e pela Universidade de Genebra. É docente convidada de universidades nacionais e estrangeiras. É autora de várias publicações em Linguística Textual, Análise do Discurso, Multimodalidade em Contextos Profissionais, Linguagem e Argumentação Jurídicas, Empreendedorismo, Retórica e Comunicação Empresarial.