Projeto ComunicARTE: Mediação Escolar e Promoção de Competências Socioemocionais Para a Construção de uma Cultura de Paz

Autores

Ilda Maria Domingues Gonçalves Reis
Agrupamento de Escolas do Concelho de Caminha, Caminha, Portugal

Sinopse

O Projeto ComunicARTE tem a sua origem na mediação escolar, sendo especialmente direcionado para alunos do 2.º ciclo, com a missão clara de transformar a escola num verdadeiro espaço de convivência positiva, inclusiva e enriquecedora. Mais do que um simples programa educativo, pretende-se criar um ambiente em que cada aluno se sinta valorizado, respeitado e incentivado a participar ativamente e de forma responsável na vida escolar. O principal objetivo é promover o desenvolvimento de competências sociais e relacionais fundamentais, como a empatia, a escuta ativa, o respeito pela diferença, a cooperação e a responsabilidade partilhada. Através de uma metodologia baseada na educação não formal, os alunos são convidados a envolver-se em dinâmicas criativas, jogos de interação e atividades artísticas e reflexivas que estimulam a comunicação positiva, a colaboração entre pares e a gestão construtiva de conflitos. Este projeto constitui-se como um pilar de prevenção e promoção de comportamentos positivos, contribuindo de forma significativa para a redução das ocorrências disciplinares e para a criação de um ambiente escolar mais saudável, colaborativo e harmonioso. Nesse processo, os alunos aprendem a dialogar, a valorizar a diversidade cultural e a compreender que cada diferença é também uma riqueza para o grupo. Mais do que uma iniciativa educativa, o ComunicARTE representa um caminho para a cultura de paz, capacitando os jovens para fazer escolhas responsáveis, conscientes e solidárias, que serão determinantes não apenas para o seu sucesso escolar, mas também para o crescimento pessoal e social enquanto cidadãos ativos e participativos.

Biografia do Autor

Ilda Maria Domingues Gonçalves Reis, Agrupamento de Escolas do Concelho de Caminha, Caminha, Portugal

Ilda Reis é assistente social (OAS 02487) e terapeuta familiar e interventora sistémica. Tem uma licenciatura em Serviço Social pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto e mestrado em Mediação e Interculturalidade pela Universidade Fernando Pessoa do Porto. É doutoranda em Psicologia Clínica/Psicologia da Família e Intervenção Familiar (Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra e Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa). Investiga na área da intervenção familiar no apoio à parentalidade. Tem uma pós-graduação em Saúde e Intervenção Social, pelo Instituto de Serviço Social de Lisboa, e em Aconselhamento e Intervenção Psicossocial, pelo Instituto Superior Miguel Torga de Lisboa.  É autora de vários e-books e coautora das obras Assistente Social – Tecnologia e Mídias Digitais. Carreira, Autonomia e Empreendedorismo e Serviço Social e Intervenção Pela Arte.

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Publicado

19 outubro 2026

Séries

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