[1]
F. Velasquez-Semper and L. Dourado, “A interculturalidade nas salas de aula de ciências no Chile: Práticas e perspetivas de professores de ciências naturais e biologia”, in Research in Educational Sciences: Scientific contributions and future challenges, L. L. Torres and J. A. Pacheco, Eds. UMinho Editora, 2025, pp. 267–292. doi: 10.21814/uminho.ed.187.10.