A interculturalidade nas salas de aula de ciências no Chile: Práticas e perspetivas de professores de ciências naturais e biologia

Authors

Francisco Velasquez-Semper
University of Minho image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0001-8377-0809 (unauthenticated)
Luís Dourado
University of Minho image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0003-3888-5409 (unauthenticated)
DOI: https://doi.org/10.21814/uminho.ed.187.10
Capa "Investigação em Ciências da Educação: Contribuições científicas e desafios futuros"

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Volume

Research in Educational Sciences: Scientific contributions and future challenges

Pages

267-292

Published

December 22, 2025

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Copyright (c) 2025 Leonor Maria de Lima Torres, José A. Pacheco; Licínio C. Lima, Cristina C. Vieira, Mário Luiz Neves de Azevedo, Germano Borges, Osvaldino Wilson Mweleyavo António, Flávia Vieira, Vânia Graça, Glória Solé, Altina Ramos, Sílvia Nunes, Fátima Antunes, Francisco Velasquez-Semper, Luís Dourado, Bruna Plácido

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Velasquez-Semper, F., & Dourado, L. (2025). A interculturalidade nas salas de aula de ciências no Chile: Práticas e perspetivas de professores de ciências naturais e biologia. In L. L. Torres & J. A. Pacheco (Eds.), & (Ed.), Research in Educational Sciences: Scientific contributions and future challenges (pp. 267-292). UMinho Editora. https://doi.org/10.21814/uminho.ed.187.10