Educação em tempos de sociedade métrica: A plataformização como meta e metáfora de novas reformas neoliberais no Estado do Paraná – Brasil

Authors

Mário Luiz Neves de Azevedo
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https://orcid.org/0000-0003-0563-5817 (unauthenticated)
DOI: https://doi.org/10.21814/uminho.ed.187.3
Capa "Investigação em Ciências da Educação: Contribuições científicas e desafios futuros"

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Research in Educational Sciences: Scientific contributions and future challenges

Pages

77-107

Published

December 22, 2025

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Copyright (c) 2025 Leonor Maria de Lima Torres, José A. Pacheco; Licínio C. Lima, Cristina C. Vieira, Mário Luiz Neves de Azevedo, Germano Borges, Osvaldino Wilson Mweleyavo António, Flávia Vieira, Vânia Graça, Glória Solé, Altina Ramos, Sílvia Nunes, Fátima Antunes, Francisco Velasquez-Semper, Luís Dourado, Bruna Plácido

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Azevedo, M. L. N. de. (2025). Educação em tempos de sociedade métrica: A plataformização como meta e metáfora de novas reformas neoliberais no Estado do Paraná – Brasil. In L. L. Torres & J. A. Pacheco (Eds.), & (Ed.), Research in Educational Sciences: Scientific contributions and future challenges (pp. 77-107). UMinho Editora. https://doi.org/10.21814/uminho.ed.187.3