Conceber um projeto de investigação qualitativa: das decisões ao nível concetual às indecisões no plano metodológico

Authors

Cristina C. Vieira
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https://orcid.org/0000-0002-9814-1076 (unauthenticated)
DOI: https://doi.org/10.21814/uminho.ed.187.2
Capa "Investigação em Ciências da Educação: Contribuições científicas e desafios futuros"

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Volume

Research in Educational Sciences: Scientific contributions and future challenges

Pages

41-73

Published

December 22, 2025

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Copyright (c) 2025 Leonor Maria de Lima Torres, José A. Pacheco; Licínio C. Lima, Cristina C. Vieira, Mário Luiz Neves de Azevedo, Germano Borges, Osvaldino Wilson Mweleyavo António, Flávia Vieira, Vânia Graça, Glória Solé, Altina Ramos, Sílvia Nunes, Fátima Antunes, Francisco Velasquez-Semper, Luís Dourado, Bruna Plácido

License

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Vieira, C. C. (2025). Conceber um projeto de investigação qualitativa: das decisões ao nível concetual às indecisões no plano metodológico. In L. L. Torres & J. A. Pacheco (Eds.), & (Ed.), Research in Educational Sciences: Scientific contributions and future challenges (pp. 41-73). UMinho Editora. https://doi.org/10.21814/uminho.ed.187.2