A Universidade do Minho em tempos de pandemia: Tomo II: (Re)Ações
Palavras-chave:
pandemia, Universidade do Minho, coronavírusSinopse
Nesta obra reúnem-se cerca de meia centena de textos que retratam, a partir de diferente experiências, perspetivas e olhares disciplinares, a forma como a pandemia provocada pelo vírus SARS-CoV-2 foi sentida na Universidade do Minho, a primeira universidade portuguesa a ser atingida pelos seus efeitos, a partir de 7 de março de 2020. Os contributos aqui reunidos exprimem o modo como a comunidade académica se organizou para garantir o funcionamento da instituição e o cumprimento da sua missão, quer no âmbito do ensino, quer da investigação e da inovação, não dispensando uma necessária reflexão crítica sobre a nova realidade que se afirmou com a pandemia, o seu significado e os impactos da mesma na sociedade.
Dado o elevado número e a diversidade dos contributos, a obra organiza-se em três volumes, que tentam dar resposta a três possíveis interrogações. Assim, o 1º volume, com o subtítulo de ‘Reflexões’, procura equacionar diferentes perspetivas em torno da questão: Mas o que é isto? Já o 2º volume, que recebe o subtítulo de ‘(Re)Ações’, corporiza um conjunto de textos que reflete as atuações em diferentes áreas da dimensão académica, elucidando quanto ao modo: Como reagimos? Finalmente, o 3º volume, que acusa o subtítulo de ‘Projeções’, dá expressão a uma inevitável pergunta: E agora? Pois, afinal, todos sabemos que isto não vai, nem pode, ficar tudo bem.
Capítulos
-
Saúde mental em tempos de pandemia COVID-19: uma perspetiva da Medicina
-
Impacto psicológico da pandemia em estudantes universitários e a Linha de Apoio Psicológico SOS COVID-19 (APsi-UMinho e EPsi)
-
“COVID-19 em Sarilhos”: respostas de intervenção na promoção de competências autorregulatórias em período de pandemia
-
Intervenção local com crianças e famílias face à pandemia COVID-19: ProChild CoLAB em Guimarães
-
Crónica de uma pandemia
-
Os bastidores da comunicação de risco: a UMinho em tempos de pandemia
-
O apoio institucional à migração massiva do ensino para o espaço digital em resposta à COVID-19
-
O papel do Centro IDEA-UMinho na transição para o ensino online durante a pandemia COVID-19: enfrentar desafios e criar oportunidades
-
Reflexões sobre tecnologia e educação em tempo de pandemia
-
Lecionação em Optometria e Ciências da Visão durante e depois da crise da COVID-19
-
O papel da investigação e da inovação
-
A pandemia e a emergência da Ciência Aberta
-
O valor (in)estimável da Ciência Básica em tempo de pandemia
-
Investigação ao serviço da sociedade
-
Investigação em Ambiente em tempos de pandemia
-
Pandemia da COVID-19 na região Entre Douro e Minho: qual o impacto do confinamento na qualidade do ar?
-
COVID-19 e a visão
-
Tissue engineering and regenerative medicine research - how can it contribute to fight future pandemics?
-
Engenharia e Design - Aditivo, contra o COVID-19
Downloads
Próximo
Séries
Categorias
Licença
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.